新年伊始，为了适应我国第12个五年规划的发展需要，用科学发展观统筹规划我中心人才队伍建设，培养和选拔一批适应新世纪医学科技发展需要的高素质的卫生专业技术队伍，实施“科教兴卫”战略，确保社区卫生服务工作健康有序地发展。现制定我中心中长期人才培养规划如下：
加强各层次专业人才的培养对不同职级的医务人员确定不同的培养重点。对初级职称的医务人员重点抓好“三基”、“三严”训练和外语、计算机培训。每年组织集中考试考核和不定期抽查，成绩记入个人技术档案；对中级职称的医务人员重点进行专业培训，每年都要组织集中考试、考核和不定期抽查，成绩记入个人技术档案；对高级职称的医务人员，重点面向 高科技领域，开展新技术、新项目，从科研课题上发挥作用，同时注重传、帮、带，使年轻的医务专业人员尽快成才。
注重学术带头人的选拔和管理
重点抓好学术带头人和中青年技术人才的培养，对学术带头人要严格遴选，定期考核，大胆使用，实现双向目标管理和动态管理。按照公开、平等竞争、择优的原则，做到好中选优，优中选尖，不搞论资排辈和迁就照顾。同时把竞争机制引入管理之中，加强对他们考核，充分使用考核结果。对管理内取得显著成绩的予以表彰奖励，增加外出参加学术活动的机会。
深入开展继续教育
要建章立制，形成制度，采取“引进来、走出去”的人才培养方
针，积极支持医、护、医技人员参加在职培训，有计划分期分批选派
人员外出参加学习。定期或不定期的邀请具有一定影响力、经验丰富
的名医院的教授学者来院指导和讲课，不断学习新知识，掌握新技术，
提高全院各类人员的整体水平。建立继续医学教育考核制度和继续医
学教育档案，健全和完善继续医学教育证书制度和学分登记制度。继
续医学教育的学分今后作为职称申报和职称聘任的重要条件之一。
加速对学术技术带头人后备人选的培养
各科室制定符合实际的培养计划，落实培养人选名单，制定切实
可行的培养措施。落实培养措施，一方面要加强他们的实践锻炼，让
他们在实践中尽快成长，使他们早出成绩，快出成果；另一方面要舍得投入，有计划地选送他们到大医院培训和进修，参加各种学术交流
活动。
青年文明号服务团队多途径搭建人才梯队人才培养计划
建立和完善团队人才培养机制，通过制定有效的人才培养计划，合理地挖掘、开发、培养团队医疗后备人才队伍，建立我们团队的人才梯队，为基层医疗卫生事业的可持续发展提供人才保障。原则 坚持 “内部培育和外部培养并重”的培养原则，并采取“人才树”桥接梯队的方式进行分层次培养。
目标 团队人才培养目标始终坚持“青年医生——团队骨干
——学科带头人”的“水系网”梯队培养体系。在这一体系中，水滴代表年轻员工和初级专业技术人员；河流部代表中青年骨干力量；大海部为学科带头人。三者间形成梯式发展模式，形成百川汇流有容乃大的集体发展模式。
措施 本人才培养计划由以下三个方面组成：“汇水滴”—新人
培养计划; “融河流 ”—骨干晋升计划; “聚大海”—带头人传承计划.１、“汇水滴”——新人培养计划。针对新进人员和初级专业技术人员进行统一的岗前资质和岗位专业技能培训，使团队成员明确自己工作的职责、程序、标准。通过全科医生规范化培训、全科护士岗位培训，进一步提升专业技术知识。每季度开展岗位练兵活动，为青年人才的培养搭建舞台，为青年人才脱颖而出创造条件，并配套有效奖励措施。
２、“融河流”——骨干晋升计划。针对团队中青年骨干，积极
搭建进修交流平台，通过内部考试选拔团队骨干参与浙江省卫生厅赴
英全科医学进修项目，赴英国皇家全科医师学会进修，提供各种机会
组织中青年骨干参加在职继续教育、业务学习及外出进修，提升专业
水平。
3,“聚大海”一一带头人传承计划，康复医学科由浙江省医学会物理医学与康复分会副主任委员、浙江省医学会物理医学与康复分会康复治疗师学组组长、浙江省医师协会康复医师分会副会长林坚主任负责组建，以林坚主任为核心的康复治疗团队中的医师、治疗师和护士均有多年康复工作经验及先进的康复治疗理念，承担了多项省厅级课题研究，在神经系统疾病及骨关节疾病的康复治疗方面具有丰富的经验。。在团队内部树立榜样力量，营造“比、学、赶、帮、超”的氛围，注重内部学校提升.
